Op 25 september 2024 kwamen onderwijsprofessionals, beleidsmakers en experts samen in het Centraal Museum Utrecht voor de expertmeeting ‘Inclusie in de klas’. Het doel? Samen onderzoeken hoe we racisme en discriminatie in het onderwijs kunnen tegengaan en hoe we de doorwerking van het slavernij- en koloniaal verleden op een structurele en inclusieve manier kunnen bespreken.De bijeenkomst bood waardevolle inzichten en leidde tot een reeks aanbevelingen, die nu zijn gebundeld in dit rapport.
Het rapport brengt de belangrijkste uitkomsten van de expertmeeting samen en biedt concrete adviezen voor scholen, uitgeverijen, lerarenopleidingen en beleidsmakers. Enkele kernpunten zijn:
Het volledige rapport is nu beschikbaar op onze website en biedt praktische handvatten voor iedereen die zich inzet voor een inclusief onderwijssysteem. Laten we samen zorgen dat inclusie geen losse belofte blijft, maar een fundament van ons onderwijssysteem wordt.
Met dit rapport zetten we samen een belangrijke stap naar een onderwijspraktijk waarin ieder kind zich erkend en vertegenwoordigd voelt. Wil jij ook bijdragen aan dit gesprek? Houd onze website en socials in de gaten voor updates over de vervolgsessie in april 2025.