Samen bouwen aan een toekomst waarin iedere leerling zich gezien en gewaardeerd voelt
Onderwijs heeft de kracht om verschil te maken – voor álle leerlingen. Steeds meer onderwijsprofessionals zetten zich actief in voor een leeromgeving waar ruimte is voor ieders verhaal, achtergrond en perspectief. De Leergang Inclusief Onderwijs biedt inspiratie, verdieping en concrete handvatten om dit werk nog steviger te verankeren in het klaslokaal, het team en het beleid.
Met deze leergang investeer je als school, bestuur of gemeente in duurzaam en inclusief onderwijs, waarin gelijke kansen en wereldburgerschap centraal staan.
Wat maakt deze leergang waardevol?
Wetenschappelijk én praktijkgericht Ontwikkeld door dr. Fadie Hanna en dr. Inti Soeterik, gebaseerd op actuele literatuur, onderwijskundige inzichten en ervaringen uit het veld. Onafhankelijk geëvalueerd door Movisie: “De leergang levert blijvende bewustwording, concrete gedragsverandering én handelingsperspectief op.”
Versterkt inclusie op alle niveaus Deelnemers ontwikkelen eigen interventies die direct bijdragen aan een inclusieve leeromgeving – van inspirerende lessen tot teamgerichte verbeteringen.
Stimuleert reflectie én beweging Via persoonlijke verdieping, gezamenlijke dialoog en praktische toepassing groeit het vertrouwen én het vermogen om met diversiteit in de klas om te gaan.
Erkend als effectieve interventie Geregistreerd in de Interventiedatabase van het Kennisplatform Inclusief Samenleven (KIS). Hoog gewaardeerd door deelnemers als verrijkend, activerend en toepasbaar.
Hoe is de leergang opgebouwd?
De Leergang Inclusief Onderwijs bestaat uit zeven bijeenkomsten onder begeleiding van deskundige trainers. De opbouw is ontworpen om bewustwording, handelingsvermogen en samenwerking te versterken:
Bijeenkomsten met theoretische verdieping, praktijkvoorbeelden en groepsdialoog
Tussenopdrachten zoals literatuurstudie, reflecties en uitwisselen van casussen uit de eigen schoolpraktijk
Eindopdracht: ontwikkeling van een eigen interventie of lesaanpassing gericht op inclusie
Deze leergang creëert ruimte om te leren, oefenen en toepassen en zorgt zo voor duurzame impact in het onderwijs.
Waarom kiezen voor deze leergang?
Voor scholen, besturen en gemeenten biedt deze leergang:
Een stevig fundament voor inclusief en rechtvaardig onderwijs
Professionele ontwikkeling die doorwerkt in lespraktijk
Aansluiting bij de burgerschapsopdracht en maatschappelijke ambities
De leergang is flexibel inzetbaar – als teamtraject, maatwerk in een bestuur of als regionale samenwerking.
📩 📞 06‑49218209
Links
Lees het evaluatierapport van Movisie in opdracht van Gemeente Amsterdam over hoe de Leergang Inclusief Onderwijs docenten helpt racisme te herkennen en bespreekbaar te maken
Niks missen en op de hoogte blijven? Schrijf je in voor onze nieuwsbrief en je bent als eerste op de hoogte van alle nieuwtjes en mogelijkheden om je in te schrijven voor onze vakantiescholen, workshops en trainingen.
